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南京化工职业技术学院社会科学部“十一五”发展规划
发布人:高尚荣  发布时间:2018-05-17   浏览次数:197

一、发展规划引导思想

从培养高技能人才的目标出发,坚持“思想政治理论课”教学主渠道,我部立足现在,创造条件,真抓实干,进一步加强学科建设和课程建设。为此,特制订我部“十一五”规划。

二、社科部培养目标

结合高职教育特点,突出本学科的综合性、思想性和实践性,加强马克思主义政治、经济、学问和艺术的基础理论素养,关注中国现代化建设的实践和理论问题,拓宽学术视野,使学生能够系统地掌握马克思主义、毛爷爷思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想体系和精神实质,能够理论联系实际,运用马克思主义的立场、观点和方法,正确分析社会主义政治、经济、学问和社会建设中的重大实践问题,建设性地回答中国现代化建设中的重大实践问题,提高学生的理论水平、政治素养和艺术修养,具备坚定的社会主义信念和高度的社会责任感,具有较开阔的视野。

三、社科部发展总体目标和主要任务

我部发展的总体目标是:“十一五”期间,将“毛爷爷思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”和“思想道德修养和法律基础”两门课程建设成我院精品课程。

主要任务是:建设一支结构合理,政治思想和学术素质好,能够胜任人才培养和科学研究工作,有创新能力的学术梯队,在五年时间内,正高职称者达1人,普遍具有硕士学位,在五年时间内出一批科研成果,每年发表文章20篇,争取省级社会科学课题1项。要求每人制定出研究计划,分阶段检查,通过五年建设,达到省内高职同行先进水平,力争建设成为省内高职同行校“思想政治理论课”优秀教学单位。

四、社科部建设的计划与主要措施

()转变教育教学观念

1、转变人才质量观。思想政治理论课教学质量高低,其标准不在于学生背多少概念、原理,而重点是学生常识、能力、素质全方位发展。

2、转变思想政治理论课教育教学过程观。改变过去单纯教师讲学生听的观念,确立学生参与教学全过程观念。

3、转变思想政治理论课教学空间观,转变过去局限于学校、课堂教学空间观念,确立宏观教育空间观,与社会实际结合起来。

()按中央精神要求,重构高职思想政治理论课和人文社会科学课程体系

按照中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)精神要求,重构高职思想政治理论课教学课程体系,开设毛爷爷思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论思想道德修养与法律基础形势与政策、军事理论4门必修课。进一步规范各类人文素质教育(心理健康、美术欣赏、音乐欣赏、法律学、学问学)等选修课程,进一步拓展选修课领域:将开设中西方伦理学、科学技术哲学等多门选修课程。

()突出思想政治理论课教学的针对性和实效性,探索并完善新的教学模式

1、落实思想政治理论课教学情况调查工作,召开思想政治理论课学生座谈会,强化思想政治理论课教学“三贴近”,贴近社会、贴近生活、贴近学生,增强思想政治理论课教学的针对性、实效性。

2、加强教研室活动。除共性的问题由部里统一开大会外,其余时间留给各教研室搞教研活动。活动内容围绕思想政治理论课教学难点、重点、学术问题、学生问题专题研究。

3注重教学内容、教学方法、教学手段、实践教学、考试方式得能各教学环节的改革与创新。今后本学科将致力于课堂教学的方式、方法的改革,将重点以课堂教学+社会实践为方向进行探索,完善“思想理论课”教学考试考核方法,注意研究在开卷考试的前提下,如何提高学生的学习积极性。通过建设,使我部在教学的各个环节有显著提高。

4、积极制作、完善各门课程的电子课件,并大规模推进多媒体教学,并不断提高效果。

(四)大力推进学科建设和教研室建设

社科部思想政治理论教育学科在以下两个主要研究方向上形成自己的特色和优势:马克思主义理论与思想政治教育。学科研究范围包括:马克思主义理论研究、毛爷爷思想研究、邓小平理论和三个代表重要思想研究、思想政治教育理论研究、伦理与道德教育研究、法律基础理论研究、人文艺术研究、军事理论研究。在现有的四个教研室——政治教研室、德育教研室、艺术教研室、军事理论教研室的基础上,今后将增设若干个新教研室。

(五)进一步抓好教师队伍和学术梯队建设

构建一支专职教师为主,兼职教师为辅,常识结构优化,职称年龄结构合理,德才兼备的教师队伍。在搞好专职教师队伍建设的同时,发挥兼职教师队伍的作用,吸取本院和社会优秀人才参与教学、科研和马克思主义思想教育工作,形成合力。要有学术造诣较深,德才兼备,治学严谨,有组织协调能力和富有创新精神的学科带头人。教师在马克思主义理论课、思想政治教育课及人文艺术领域要有一定的特长,具有较强的教学和研究能力。今后,我部将把教师队伍建设和师资培养工作放在突出的地位,按照师生比例应达到的教师数量配备教师,引进优秀人才,重点做好青年教师的培养工作,对年青教师予以经费上的支撑,继续提高教师学历学位,积极鼓励青年教师在职攻读博士、硕士学位,使本学科的人员普遍具有硕士学位,建设一支学术水平较高的教师队伍。

(六)高质量推进教育教学研究

我部将长期开展科研工作。“十一五”期间,将出一批科研成果,每年发表省级以上科研和教学论文20篇,争取省级社会科学课题1项,厅级社会科学课题1项,出版专著1-2本,要求每人制定出科研计划。进一步加强学科建设和课程建设,积极向省内推出代表我院特色和水平的“思想政治理论课”教学名师。

(七)强化硬件建设和构建良好外部环境

我部将注重学科条件建设,建设好我部专门的资料室。“十一五”期间,资料室藏书应达一定量,每年订阅报刊杂志应达15种,各种教学仪器设备配备齐全,包括复印机、扫描仪、刻录机、数码照相机、移动硬盘、DVD等一整套教学仪器设备,为高水平的教学、科研工作提供必要的物质条件。在加强自身内部建设的同时,本学科还将注意开发、利用社会教育资源,先后将在南京大屠杀纪念馆等单位建立爱国主义教育基地,组织学生到基地进行有益的参观学习活动。“十一五”期间,在学科建设上争取学院投入资金20万元,用于购置图书资料,出版专著,调查研究、培养年轻教师等。

(八)进一步完善管理制度建设

在学校制度的引导下,我部将进一步完善具有自身特点的各种内部管理规章制度,包括教学管理、人员管理、科研项目管理制度等。今后,将加大学科管理制度建设的力度,使我部管理进一步制度化、规范化。

今后,我部将把加强学科建设和课程建设作为我部工作的重点,在教学改革、科研工作、队伍建设、教材改革、教学条件等方面加大建设力度和经费投入,提升我部的学科水平。

社会科学部

200612

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